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“青年中醫(yī)說(shuō)”—— 學(xué)習(xí)《江蘇省中醫(yī)藥條例》活動(dòng)

更新時(shí)間:2021-09-28 17:46:14點(diǎn)擊次數(shù):4434次字號(hào):T|T
    9月28日下午,我院醫(yī)務(wù)處組織青年醫(yī)生學(xué)習(xí)了《江蘇省中醫(yī)藥條例》。2020年7月31日,省第十三屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議通過(guò)了《江蘇省中醫(yī)藥條例》,自2020年10月1日起實(shí)施。《條例》為中醫(yī)藥事業(yè)傳承創(chuàng)新發(fā)展提供系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、行之有效的制度供給和法治保障。
    醫(yī)務(wù)處董楊醫(yī)生詳細(xì)講解了《條例》的立法背景和意義、思路和亮點(diǎn)、以及對(duì)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的要求。青年醫(yī)生們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)后,紛紛發(fā)表感言,表示這樣的學(xué)習(xí)有著重要的意義。
    孫鑫:依據(jù)條例第四條,加強(qiáng)中醫(yī)藥傳承和文化傳播,我覺得最重要的就是拓展中醫(yī)藥文化傳播渠道。除了電視節(jié)目、報(bào)紙雜志、教育基地等傳統(tǒng)宣傳陣地,要主動(dòng)學(xué)會(huì)、用好融媒體這個(gè)新陣地,提升廣大群眾對(duì)中醫(yī)藥的接觸程度、參與程度。一是支持推出一批針對(duì)不同受眾的中醫(yī)藥文化產(chǎn)品,如紀(jì)錄片、動(dòng)漫、短視頻等,寓教于樂,進(jìn)一步激發(fā)人們學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的熱情。二是在挖掘整理中醫(yī)藥蘊(yùn)含的中華文化內(nèi)涵元素的基礎(chǔ)上,充分利用新技術(shù)新應(yīng)用,如數(shù)字語(yǔ)音、全景影像、三維影像以及虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段,使記載在古籍、融入生活、應(yīng)用于臨床的中醫(yī)藥健康養(yǎng)生智慧、健康理念和知識(shí)方法生動(dòng)起來(lái)、推廣開來(lái),增進(jìn)人民群眾健康福祉,助力傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
    周慧:中醫(yī)藥是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分,為中華民族的繁衍昌盛和人類健康做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在2020年10月《江蘇省中醫(yī)藥條例》改革實(shí)施后,本人認(rèn)真對(duì)其進(jìn)行了學(xué)習(xí)。新冠疫情暴發(fā)以來(lái),中醫(yī)藥積極投入到全國(guó)的抗“疫”行動(dòng)中,為抗擊疫情發(fā)揮了重要作用,這也反應(yīng)了中醫(yī)藥學(xué)是經(jīng)得住臨床檢驗(yàn)的一門醫(yī)學(xué)。隨著我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代,中醫(yī)藥獨(dú)特的醫(yī)療、文化、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)等資源在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的地位和作用日益重要。中醫(yī)藥發(fā)展迎來(lái)了新機(jī)遇,但在自身發(fā)展和外部環(huán)境方面存在一些提升的空間,對(duì)此,應(yīng)增強(qiáng)中醫(yī)藥文化自信;加強(qiáng)對(duì)中藥材的市場(chǎng)監(jiān)管,鞏固中醫(yī)藥基礎(chǔ);鼓勵(lì)中醫(yī)藥科研創(chuàng)新,以此來(lái)推動(dòng)中醫(yī)藥持續(xù)健康發(fā)展。
    許春梅:中醫(yī)藥是中華文明的瑰寶之一,反應(yīng)了中華民族對(duì)生命、健康及疾病的認(rèn)識(shí)。如何有效繼承和發(fā)展中醫(yī)藥是我們每個(gè)中醫(yī)人都要不斷思考和探索的問題,而《江蘇省中醫(yī)藥條例》的頒布為我們指明了方向。條例中提出發(fā)展中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù),基于未病先防、既病防變的理念,積極發(fā)揮中醫(yī)藥在預(yù)防保健中的作用,明確其在新形勢(shì)下參與疾病防治、公共衛(wèi)生應(yīng)急管理的地位。中醫(yī)藥學(xué)是一門“黑箱”學(xué)科,缺乏現(xiàn)代循證醫(yī)學(xué)的理論支撐,所以需要建立中醫(yī)學(xué)特色的傳承模式和服務(wù)體系,加強(qiáng)傳統(tǒng)文化建設(shè)傳播,重視師承教育的教育模式,因時(shí)、因地制宜,發(fā)展有區(qū)域特色的中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合服務(wù)體系,同時(shí)在醫(yī)療考核體系方面也應(yīng)作出相應(yīng)的調(diào)整。